„Azt tudtam, hogy milyen pedagógus nem szeretnék lenni”
Sokoldalú, kísérletező, mindig megújulni kész szakmai munkájáért, támogató hozzáállásáért, nyitottságáért, a pályakezdő pedagógusok mentorálásában végzett tevékenységéért Bárczy-István díjat kapott Márton András. Ebből az alkalomból beszélgettünk a Lauder Javne iskola pedagógusával (aki szeptembertől már nem ott dolgozik) tanításról, diákokról, a mai fiatalok előtt álló kihívásokról.
